HST-2430 La Nouvelle-France

Automne 2011

Responsable : Alain Laberge

Objectifs

• identifier et comprendre les principaux éléments caractérisant la colonisation française en Amérique du Nord aux XVI^e, XVII^e et XVIII^e siècles
• identifier et comprendre les spécificités et les évolutions distinguant le XVII^e siècle du XVIII^e siècle
• identifier et comprendre les principaux parallèles et contrastes existant entre la Nouvelle-France et sa métropole d'une part,  et les colonies britanniques du littoral atlantique d'autre part
• se familiariser avec l'évolution du traitement de la Nouvelle-France dans l'historiographie
• se familiariser avec les documents de la période

Contenu

Ce cours propose un examen approfondi de la Nouvelle-France comme territoire et période de la colonisation française en Amérique du Nord du XVI^e au XVIII^e siècle. L'espace-temps Nouvelle-France y est saisi intégralement d'une part, à travers les éléments diversifiés de sa composition territoriale mouvante (Terre-Neuve, Acadie, Canada, Pays-d'en-Haut, Louisiane, Illinois) et, d'autre part, par l'analyse des aspects fondamentaux du développement colonial (territoire et population, économie, institutions, société, culture). Une attention particulière est accordée aux rôles incessants des Amérindiens tandis que le contexte français de l'époque et la comparaison entre l'expérience de la France et de la Grande-Bretagne en terre d'Amérique sont régulièrement évoqués.

Fonctionnement

Le cours adopte la formule des exposés magistraux structurés et rythmés par des présentations PowerPoint.

Évaluation

• Examen de mi-session
• Examen final
• Travail écrit

Bibliographie

La bibliographie détaillée sera fournie au début du cours.

Politique d’évaluation du français

Politique sur le plagiat