HST-1300 État du monde : Environnement économique et historique
Automne 2011
Responsable : Vincent Fauque
Objectifs
Ce cours d’introduction vise à initier et à faire comprendre à l’étudiant-tes, les bouleversements politiques, économiques et sociaux qui ont secoué le monde - principalement l’Amérique du Nord et l’Europe - depuis 1945. Ainsi, les étudiant-tes seront à même de suivre l’évolution de ces grands événements et de les mettre en relation les uns par rapport aux autres.
Contenu
Le cours sera axé sur les événements essentiels survenus depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale et ce jusqu’à nos jours. Cette période est marquée par des mutations profondes se situant à plusieurs niveaux : politique, économique, social, environnemental et scientifique, les relations internationales en constituant le fondement essentiel.
Contenu et fonctionnement
La grande trame du cours se décline comme suit :
Premier volet : 4 séances
Mise en situation historique et politique ou une longue introduction à l’État de notre monde. Dimensions, concepts et nos outils de travail.
Deuxième volet : 3 séances
La volonté hégémonique des États-Unis –
De 1945 – Puissance dominante à aujourd’hui, seule superpuissance du système international
Un examen de mi-session : répondre à deux questions à développements, au choix sur quatre proposées
Troisième volet : 4 séances
La mondialisation : un fait historique et social total
Histoire – Économie – Finances – Politique –Social – Culture – Identitaire
Quatrième volet : une séance
L’Union européenne ou le dépassement des souverainetés nationales
De la confrontation à la coopération et à l’intégration. La trajectoire historique de l’aventure communautaire européenne
Cinquième volet : une séance
La montée en puissance de la Chine ou la persistance des politiques de puissance ?
Stabilité du système international ou confrontation avec les États-Unis ?
Tenue du cours
- Il s’agit d’un cours magistral. Les étudiants-tes devront lire à chaque semaine un article contenu dans le recueil de textes afin de se familiariser avec le sujet de l’exposé hebdomadaire.
- Un examen de fin de session : répondre à deux questions à développements, au choix sur quatre proposées
Évaluation
- Examen de mi-session : 50 %
- Examen de fin de session : 50 %
Bibliographie
Une bibliographie détaillée sera distribuée lors de la première séance.
Réalisation : Services APTI - Faculté des lettres