HST-2468 Histoire des relations internationales du Canada et du Québec depuis 1867

Automne 2010

Responsable : Carl Pépin

Contenu

Ce cours examine l’histoire des relations internationales du Canada et du Québec de 1867 à nos jours. Il présente le développement des relations internationales du Canada et du Québec par l'analyse de leurs engagements dans les principaux événements internationaux du temps. Le cas échéant, il examine enfin les variables qui conditionnent la formation des politiques étrangères canado-québécoises depuis 1867.

Dans ce contexte, le concept de "politique(s) étrangère(s)" est entendu dans son sens large et il peut faire place, en temps et lieu, au comportement d’autres acteurs canadiens des relations internationales, en particulier les provinces et les villes.

En plus d'étudier la diplomatie classique canadienne et son évolution, ce cours traite des idées, concepts, images et doctrines à travers lesquels la présence du Canada dans le monde a été façonnée.
De quelles manières se perçoivent les Canadiens et les Québécois dans le monde? Comment voient-ils le monde qui les entoure et sous quels angles la planète nous regarde-t-elle? Qu'il soit abordé aux plans politique, idéologique et économique, l'environnement international a des impacts sur le Canada et le Québec.

Objectifs

Ce cours a comme objectifs principaux :

  1. Maîtriser les concepts généraux en lien avec la politique étrangère du Canada et du Québec;
  2. Connaître les événements internationaux majeurs dans lesquels le Canada et le Québec ont joué un rôle;
  3. Comprendre et analyser l'évolution des relations internationales canado-québécoises et développer un esprit critique par rapport à ce sujet;
  4. Acquérir une approche pratique du rôle et du processus décisionnel des appareils diplomatiques canadien et québécois, en particulier en ce qui a trait à la politique étrangère du Canada et aux relations internationales des provinces.

Fonctionnement

Il s'agit d'un cours magistral en amphithéâtre qui sera agrémenté de présentations et d'explications de documents (Power Point). Les étudiants sont encouragés à faire chaque semaine les lectures indiquées en bibliographie afin d'être préparés aux séances en salle. Ces lectures servent de bases aux exposés hebdomadaires.

Calendrier

18 octobre : Remise du compte rendu critique de lecture
25 octobre : Semaine de lecture
29 novembre : Remise du travail long
13 décembre : Examen final en salle

Évaluation

  • Un compte rendu critique de lecture : 20%
  • Un travail long à la maison : 40%
  • Un examen final en salle : 40%

Bibliographie

Une bibliographie détaillée sera fournie au début du cours.

Politique d'évaluation du français

Politique sur le plagiat