HST-1004 Introduction aux civilisations antiques

Automne 2010

Responsable : Martine Dumais

Objectifs

Disciplinaires

À la fin du cours, l'étudiant devra être en mesure de :

  1. Situer dans l'espace les civilisations antiques et dégager les rapports synchroniques ou diachroniques entre elles;
  2. Identifier des concepts, faits et phénomènes majeurs de l'histoire des civilisations antiques et les expliquer dans leurs contextes (politique, social ou culturel);
  3. Expliquer le contenu original de certains concepts majeurs de l'histoire universelle élaborés dans le creuset antique (ex. Empire, État...);
  4. Connaître l'évolution des formes politiques antiques et leur diversité;
  5. Comprendre de façon globale l'évolution des sociétés antiques dans la longue durée, tout en se familiarisant avec quelques spécificités (aspects politiques, socio-économiques, culturels et religieux);
  6. Analyser les modes de contacts entre les différentes civilisations antiques;
  7. Analyser l'importance de la Méditerranée en tant que catalyseur du développement des civilisations de l'Antiquité et comme cadre pour les contacts et les transferts culturels, économiques et politiques.

Méthodologiques

  1. Connaître la diversité des instruments de travail et des sources documentaires spécifiques à l'Antiquité;
  2. Analyser des documents historiques et en dégager des hypothèses explicatives.

Contenu

Ce cours a pour but de donner une vue d'ensemble de l'évolution historique de différentes civilisations de l'Antiquité en mettant en relief les phases majeures de leur développementr au sein du contexte médierranéen. Il valorise le rôle décisif joué par la Médterranée pour susciter l'apparition des civilisations, ainsi que les changes qu'elle favorisait. Le cours offrira aussi un premier contact avec des auteurs et des documents d'époque, ainsi qu'une initiation à des débats historiographiques.
Le cours sera divisé en deux grandes parties précédées d'une introduction :

  1. Le Proche-Orient antique, l'Égypte et le couloir syro-palestinien.
  2. La « Méditerranée classique » : le monde grec et le monde romain.

Fonctionnement

Exposés magistraux; analyse de documents; projections audiovisuelles; lectures personnelles; travail d'analyse et de synthèse historique.

Évaluation

  • 3 tests (20%, 25%, 25%) : 70%
  • 1 travail de synthèse historique : 30%

Bibliographie

Dossier du cours incluant les lectures (obligatoire).

Politique d'évaluation du français

Politique sur le plagiat