ETN-1002 Méthode d’enquête orale

Automne 2010

Responsable : Jocelyne Mathieu

Situation du cours

Introduction à l'enquête sur le terrain, obligatoire pour tous(tes) les étudiant(e)s inscrit(e)s dans les programmes d’ethnologie (diplôme et certificat), le Baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie et le Baccalauréat intégré en sciences historiques et études patrimoniales. Ce cours est aussi suggéré aux étudiant(e)s des autres programmes de sciences humaines, intéressé(e)s à cette méthode.

Objectifs

  1. Définir et comprendre l'enquête de type ethnographique;
  2. Apprendre la démarche à suivre, à toutes les étapes;
  3. Développer une attitude respectueuse des informateurs et maîtriser les exigences professionnelles au regard de l'éthique;
  4. Développer une réflexion sur l'enquête à partir de l'expérience menée, de la collecte au traitement des données;
  5. Apprendre à élaborer un rapport d’enquête;
  6. S'initier à certains procédés techniques utiles.

Contenu

  1. Travail de terrain : entretien directif, semi-directif, entretien libre, méthode biographique, observation participante, observation directe. Relations étroites entre le choix d'une méthodologie de terrain et les objectifs de la recherche pour laquelle l'enquête est effectuée. Les paramètres de l'enquête ethnographique.
  2. Considérations éthiques; relation interactive entre l'interviewer et l'interviewé;
  3. Démarche et outils d'enquête : préparation documentaire, élaboration de la grille d'entrevue (guide d'entretien, questionnaire), approche des informateurs, planification de l'enquête et logistique, collecte des données, tenue d'un journal de terrain; supports techniques;
  4. Relevé, transcription, compilation et analyse des données;
  5. Rapport d'enquête et diffusion des données.

Fonctionnement

Cours théorique et pratique, incluant des ateliers et des laboratoires. Les étudiant(e)s seront invité(e)s à faire part de leur propre démarche d'enquête et pourront bénééficier d'un encadrement soutenu.

Évaluation

  • Plan d'enquête (questionnaire) incluant la présentation du sujet,
    les objectifs poursuivis et une bibliographie : 10%
  • Observation de terrain : 10%
  • Entrevue enregistrée avec relevé des données : 20%
  • Tenue d'un journal de terrain : 10%
  • Rapport d'enquête (dont présentation en classe) : 50%

Note : Tout retard non justifié sera pris en compte dans l'évaluation. Pour des raisons d'équité entre les étudiants, la règle habituellement suivie au Département d'histoire est de 5% de pénalité par jour de retard.

Bibliographie

Distribuée et commentée au cours.

Politique d'évaluation du français

Politique sur le plagiat