ETN-1001 Z1 Exercices méthodologiques
Automne 2010
Responsable : Nicolas Godbout
Situation du cours dans le programme
Dans le cadre du baccalauréat en ethnologie, ce cours de 3 crédits est obligatoire et fait partie des cours intégrateurs. Il a pour but de présenter les fondements de la démarche scientifique inhérente à toute recherche conduite dans une perspective des sciences humaines et sociales, particulièrement en anthropologie et en ethnologie.
Objectifs
- Acquérir les méthodes et techniques de recherche liées au travail intellectuel;
- Faire le point sur les normes de présentation matérielle d'un travail de recherche;
- Approfondir la méthodologie de travail : comment trouver un sujet de recherche, le définir et formuler un problème de recherche (problématique et hypothèse), faire une recherche documentaire et évaluer la pertinence des sources;
- Connaître et utiliser les différentes ressources bibliographiques (initiation en archives et en bibliothèque);
- Se familiariser avec les diverses techniques de recherche de l'information et de son classement;
- Apprendre à créer une base de données informatisée en vue de l'élaboration d'un travail de recherche (fiches bibliographiques et documentaires);
- Conduire une recherche à partir de sources documentaires en respectant toutes les étapes de son élaboration : délimitation du sujet, problématique, hypothèse, état de la question et plan de travail.
Contenu
Au moyen d'une série d'exercices portant sur divers aspects du travail de recherche, les étudiants réaliseront une recherche documentaire sur un sujet de leur choix et se familiariseront avec toutes les étapes inhérentes au travail de recherche: définition du sujet de recherche et sa problématique, compte rendu de lecture, bibliographie sélective commentée et informatisée, formulation de l'état de la question et des hypothèses, réalisation du plan de travail.
Fonctionnement
Les notions théoriques de base seront présentées lors d'exposés magistraux. Des rencontres de groupe se dérouleront sous forme d'ateliers pour les exercices pratiques. Une visite dirigée à la bibliothèque aura lieu afin de se familiariser avec les ressources documentaires des nouvelles technologies de l'information. Des lectures seront suggérées afin de compléter la démarche.
Évaluation
- Comptes rendus de lecture (2) : 30%
- Recherche documentaire (bibliographie sélective commentée) : 30%
- Travail de recherche : 30%
- Examen final : 10%
Bibliographie
LÉTOURNEAU, Jocelyn. Le coffre à outils du chercheur débutant. Guide d'initiation au travail intellectuel. Toronto, Oxford University Press, 1989, 227 p.
Réalisation : Services APTI - Faculté des lettres