HST-2611 Séminaire d'histoire des Amériques VI : Crime et justice criminelle au Québec (1760-1960)

Été 2010

Responsable : Donald Fyson

Objectifs

Ce séminaire vise à amener les participants/es à :

  1. comprendre l'évolution de la criminalité et de la justice criminelle au Québec depuis la Conquête jusqu'à l'aube de la Révolution tranquille;
  2. mettre cette évolution en relation avec les autres transformations de la société québécoise;
  3. comparer cette évolution avec celle d'autres sociétés occidentales;
  4. comprendre les grandes lignes des approches historiographiques envers l'histoire de la criminalité et de la justice criminelle.

Contenu

Quels sont les comportements jugés inacceptables dans la société québécoise, au point d'être formellement désignés illégaux? Face à ces illégalismes, comment est-ce que la société réagit, se réglemente ou est réglementée? Quelle est l'évolution de la criminalité et de sa réglementation pendant les deux siècles qui suivent la Conquête? Voilà les questions fondamentales à explorer dans ce séminaire. Nous aborderons donc la criminalité dans son sens large, des crimes les plus graves aux infractions des règlements municipaux. Nous viserons aussi la gamme complète des institutions de réglementation, du droit criminel et des tribunaux, en passant par la police et les prisons, jusqu'à la sanction informelle et l'infrajustice.

Nous verrons aussi comment la délinquance et la justice criminelle reflètent d'autres aspects de la société québécoise. Entre autres, nous étudierons les relations ethno-linguistiques, de classe et de genre; l'évolution de l'État; l'importance sociale de l'Église catholique; les effets de l'urbanisation et les différences entre ville et campagne.

Enfin, étudier criminalité et justice au Québec nous permet d'aborder la question du particularisme québécois. Dans quelle mesure la société québécoise subit-elle les grandes transformations de la délinquance et de la justice criminelle vécues à travers le monde occidental? Quelle est sa spécificité: après la Conquête, avec l'implantation d'un droit et d'une justice criminelle d'inspiration britannique dans une société majoritairement francophone; après la Confédération, avec l'implication dans la justice criminelle de trois paliers étatiques distincts (fédéral, provincial, municipal); avant 1960, dans un contexte socio-politique qui est souvent présenté comme arriéré?

Fonctionnement

Les premières séances du séminaire seront consacrées à des exposés magistraux et à des discussions à partir de lectures obligatoires. Chaque participant-e choisira aussi un sujet qui permet d'étudier la criminalité et la justice criminelle au Québec à partir d'un corpus documentaire (sources) bien défini et produira une étude d'environ douze pages, basée sur une analyse du corpus et sur une mise en contexte comparative (historiographie nationale et internationale sur le même sujet). Le travail dans les sources sera encadré par l'enseignant. La dernière partie du séminaire consistera en la présentation orale et écrite des travaux réalisés et leur discussion en groupe.

Évaluation

Participation orale : 30%, dont :

  • présentation orale du travail long : 10%
  • commentaire oral du travail d'un autre : 10%
  • participation générale aux discussions et au cours : 10%

Travail écrit : 70%, dont :

  • bibliographie préliminaire : 10%
  • problématique et plan : 10%
  • travail long (version préliminaire) : 10%
  • travail long (version finale) : 40%

Bibliographie

Une bibliographie sera distribuée au premier cours. Certaines des lectures obligatoires sont en anglais. 

Politique d'évaluation du français

Politique sur le plagiat