MSL-6004 Anatomie d'un musée
Hiver 2009
Responsable : Habib Saidi
Clientèle du cours : Ce cours est réservé aux étudiants(es) du Diplôme de deuxième cycle en muséologie.
Contenu
Le cours se propose d'étudier les théories et les pratiques relatives aux champs de la muséologie, notamment les politiques et les esthétiques liées à la mise en exposition et à l'interprétation des collections. Il se consacre à examiner l'anatomie de l'institution muséale en amenant les étudiant(e) s à observer de près les mécanismes et les enjeux qui régissent le fonctionnement de celle-ci. Ainsi, le cours sera inscrit dans une double perspective muséologique et ethnologique qui prend pour objet de recherche le musée, ses activités, son environnement et son rayonnement, ses visiteurs et ses services organisationnels…
Les enseignements seront articulés autour des thèmes suivants : le musée en tant que lieu hétérotopique ; la cité et le musée ; rhétorique et critique d'une exposition ; muséalité et théâtralité ; mise en scène et mise en exposition ; l'exposition en tant que médium de communication et en tant que récit…
Objectifs
À la fin du cours, les étudiantes et les étudiants seront en mesure :
- de réfléchir sur les nouvelles recherches et pratiques de la muséologie et sur la place du musée dans les sociétés contemporaines ;
- d'analyser une exposition en portant un regard critique sur ses aspects esthétiques, ainsi que sur les différentes étapes de sa réalisation ;
- de confronter les résultats de leurs analyses à des réalisations antérieures ou autres dans le même domaine ;
- d'exprimer une position personnelle, un jugement critique sur l'aspect analysé ;
- de s'ouvrir davantage au milieu muséal en communiquant et en échangeant avec des spécialistes et des professionnels de ce milieu.
Fonctionnement
Le cours sera aménagé en deux grandes parties. La première partie comprendra des séances réalisées en classe. Elles seront consacrées à des exposés magistraux présentés par le professeur. En outre, des professionnels et des spécialistes du milieu muséal seront invités à échanger avec les étudiant(e)s autour des questions étudiées.
La deuxième partie comprendra les activités effectuées en dehors de la classe. Celles-ci seront axées sur une mise en contact directe avec une institution muséale où les étudiants(es) seront appelés(es) à s'investir d'une manière toute particulière en y faisant l'étude approfondie d'une activité ou d'un service choisi.
Évaluation et travaux exigés
- Une présentation orale (15-20 minutes) et un texte écrit d'un maximum 1000 mots où l'étudiant(e) analyse et évalue une exposition imposée, comme exercice critique à tous : 25%
- Une étude* qui développera un point de vue critique sur un aspect étudié d'une institution ou d'une activité muséale (15-20 pages) accompagnée d'une bibliographie pertinente : 60%
- Une présentation orale du rapport d'étude devant jury : 15%
Bibliographie
Une bibliographie détaillée sera remise avec le plan de cours.
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*Chaque rapport d'étude déposé en fin de session devra être défendu devant jury lors d'une séance spéciale qui réunira principalement des gens concernés. La qualité du rapport sera jugée en fonction de la justesse de l'analyse développée et de la pertinence des solutions suggérées. Tant la présentation orale (15%) que la présentation écrite (60%) seront évaluées à partir de ces deux critères énoncés précédemment.
Réalisation : Services APTI - Faculté des lettres