HST-1008 Le Monde aux XIXe et XXe siècles

Hiver 2009

Responsable : Ronald Gosselin

Objectifs

  1. Acquérir des connaissances générales sur les XIXe et XXe siècles afin d'être capable de situer dans le temps et l'espace les transformations fondamentales de l'histoire du monde contemporain.
  2. Connaître les notions de base liées à l'évolution historique du monde contemporain (industrialisation, libéralisme, démocratie, socialisme, nationalisme, impérialisme, colonisation, décolonisation, Guerre froide, féminisme, etc.).
  3. Être capable de mettre en perspective la notion de « monde contemporain ».

Contenu

Ce cours est divisé en deux parties. L'une débute sur la fin du XVIIIe siècle jusqu'à 1914 et l'autre s'étend de 1914 à nos jours. La première partie aborde des sujets tels que le temps des révolutions (politique, économique, libérale et nationale), l'impérialisme colonial, les tensions internationales et la Première Guerre mondiale. La deuxième partie traite des thèmes comme la révolution bolchevique, la crise économique de 1929, la Guerre froide, la décolonisation et la construction européenne, la montée en force des États-Unis, la révolution féministe et les progrès techniques et scientifiques (XIXe et XXe siècles). Dans l'ensemble, nous observerons le formidable mouvement des nationalités et le passage de l'européanisation du monde à l'américanisation du monde et le fil conducteur du cours sera basé sur certaines idées des philosophes des Lumières.

Fonctionnement

Le cours repose sur onze exposés magistraux et certains cours étudient parfois quelques thèmes qui sont étroitement liés. L'abondance de sujets fondamentaux à la compréhension de cette période historique nous y oblige. La présentation de documents audiovisuels permettra aussi d'illustrer quelques aspects traités dans le cours.

Évaluation

  • Un examen « maison » à la mi-session : 40%
  • Un examen « maison » à la fin de la session : 60%

Bibliographie

D'une part, les deux livres de René RÉMOND, Introduction à l'histoire de notre temps (tomes 2-3), Paris, Le Seuil, 1974 et 1989, sont obligatoires. D'autre part, un recueil d'articles, de cartes et de documents de toutes sortes vient compléter le cours et son achat est obligatoire. Toute cette documentation, qui est indispensable pour les évaluations, est disponible à la librairie Zone (Pavillon Maurice-Pollack).

Politique d'évaluation du français

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