Hiver 2009
Responsable : Bernard Lemelin
Objectifs
Ce cours vise principalement à faire maîtriser par l'étudiant(e) les connaissances qui lui permettront :
- de périodiser l'histoire des États-Unis ;
- d'analyser les composantes politiques, économiques, sociales et culturelles de cette histoire ;
- de maîtriser certaines notions comme : puritanisme, exceptionnalisme, isolationnisme, destinée manifeste, abolitionnisme, libéralisme, etc.
- de l'initier aux principales interprétations propres à cette histoire.
Contenu
Entre autres thèmes suggérés aux étudiants(es) : la fondation des colonies, Révolution et Confédération, les premiers pas de la République, Jackson et la démocratie, la guerre civile et la Reconstruction, le mouvement populiste, l'ère progressiste, les « années folles », le New Deal.
Fonctionnement
Les cours seront magistraux, ponctués à l'occasion de quelques documents audio-visuels.
Évaluation
- Un compte rendu de lecture.
- Termes-clés de l'histoire américaine à définir.
- Un examen écrit à la fin de la session (question à développement précédée d'un bref test de connaissances).
Pondération suggérée
- Compte rendu : 30%
- Termes à définir : 30%
- Examen écrit de fin de session : 40%
Bibliographie
- DESBIENS, Albert, Les États-Unis d'Amérique : Synthèse historique, Tome I, Sillery, Septentrion, 2004, 301 pages.
Politique d'évaluation du français
Politique sur le plagiat