HST-15146 Question d'histoire non occidentale II : Histoire du monde musulman (mi-XIII^e - mi-XVIII^e siècle)

Automne 2008

Responsable : Muriel Gomez-Perez

Objectifs

Ce cours vise principalement à permettre aux étudiants :

1. d'acquérir des connaissances de base sur l'histoire du monde musulman dans sa diversité en étudiant plus particulièrement l'évolution de la civilisation musulmane après la conquête de Bagdad par les Mongols en 1258 au début de l'affaiblissement de l'hégémonie du pouvoir des Ottomans (18è siècle) ;
2. de se familiariser avec certains termes et savoir les utiliser dans leur contexte ;
3. de développer une lecture critique sur l'évolution des sociétés musulmanes qui connaissent soit un émiettement soit une unité.

Contenu

Les séances mêleront le chronologique et le thématique. Elles porteront essentiellement sur : d'une part, le démembrement à l'ouest avec le retrait progressif des pouvoirs politiques musulmans devant la reconquête chrétienne (Reconquista) en Espagne et le royaume de Grenade sous les Nasrides (prise de la ville par les Chrétiens en 1492) d'autre part, le regroupement à l'est avec la prééminence des Mamelouks en Egypte et en Syrie (mi XIII^ème-début XVI^ème siècles), l'émergence de la dynastie ottomane (2nde moitié du XIV^ème siècle) puis sa situation hégémonique jusqu'à la fin du XVII^ème siècle, la prédominance de l'État safavide d'Iran et de l'empire moghol de l'Inde à partir du XVI^ème siècle enfin, l'ascension de l'islam en Afrique au sud du Sahara (à partir de la fin du XIII^ème siècle) et son évolution (de l'islam de cour à l'islamisation de masse) entre le XVI^ème et le XVIII^ème siècles. Puis, il s'agira d'étudier les réactions du monde musulman face à l'intervention européenne (XVII^ème siècle), le progressif affaiblissement de l'empire ottoman (XVIII^ème siècle). Parallèlement à l'étude de la vie politique et institutionnelle, le cours proposera de dresser un vaste panorama de l'évolution de la vie urbaine, religieuse, économique et intellectuelle tout au long de ces cinq siècles.

Fonctionnement

Au cours des 3 heures hebdomadaires, le cours se déroulera en trois temps : 1- des discussions sur lectures à faire par tous les étudiant(e)s au début de chaque cours, 2- un cours magistral parfois rythmé d'une présentation de diapositives et de vidéos, 3- des exercices pratiques sur un à deux textes lus parfois à l'avance par tous les étudiant(e)s.

Évaluation

• Travail long (12 pages) : 25%
• Participation orale : 25%
  (discussions sur lectures obligatoires et exercices pratiques)
• Examen de mi-session : 25%
• Examen final : 25%

Bibliographie

Une bibliographie sélective sera distribuée lors du premier cours.

Politique d'évaluation du français

Politique sur le plagiat