ARL-15533 Histoire de la pensée archéologique

Automne 2008

Responsable : Christian Gates St-Pierre

Objectifs

  1. Connaissance, suivant une perspective historique, des différentes approches méthodologiques et théoriques qui ont marqué le développement de l'archéologie.
  2. Examen critique des enseignements de la « New Archaeology ».
  3. Réflexion sur les récents courants de pensée en archéologie contemporaine en regard de l'archéologie traditionnelle.
  4. Pourquoi fait-on de l'archéologie et comment devrait-elle être pratiquée?

Contenu

Histoire de la pensée méthodologique en archéologie, depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours, afin d'amener l'étudiant(e) à réaliser pleinement la situation épistémologique dans laquelle se trouve actuellement l'archéologie en tant que discipline scientifique. Ce faisant, les principaux nouveaux courants de pensée en archéologie contemporaine seront passés en revue. Enfin, l'étudiant(e) sera en mesure de juger de la pertinence du discours archéologique traditionnel versus les nouvelles approches plus théoriques.

Fonctionnement

Lectures obligatoires avant les rencontres, exposés magistraux et participation aux discussions en classe.

Évaluation

  • 1 examen à la mi-session : 30%
  • 1 compte rendu de lecture : 10%
  • 1 examen "maison" à la fin de la session : 50%
  • Participation aux discussions en classe : 10%

Barème utilisé pour la note finale de ce cours de 1er cycle

A+ = 95-100 ; A = 90-94,9 ; A- = 85-89,9 ; B+ = 82-84,9 ; B = 78-81,9 ; B- = 75-77,9 ; C+ = 73-74,9 ; C = 70-72,9 ; C- = 68-69,9 ; D+ = 64-67,9 ; D = 60-63,9 ; E = 0-59,9.

Bibliographie

Lecture obligatoire

  • TRIGGER, B. A History of Archaeological Thought. Cambridge, Cambridge University Press, 2006, 730 pages. 2e édition (Cet ouvrage est disponible chez Zone et il est déposé à la réserve de 1er cycle).

Lectures facultatives

  • BAHN, P. G. & C. RENFREW, Archaeology : Theories, Methods and Practice. New York, Thames and Hudson, 1996 (2e édition).
  • BINFORD, L. R. An Archaeological Perspective. Academic Press, New York, 1972.
  • COURBIN, P., Qu'est-ce que l'archéologie? Paris, Payot, 1982.
  • DARK, K. R., Theoetical Archaeology. Ithaca (New York), Cornell University Press, 1995.
  • GALLAY, A. L'archéologie demain. Belfond, Paris, 1986.
  • HEGMON, M. « Setting Theoretical Egos Asside : Issues and Theory in North American Archaeology ». American Antiquity ; vol. 68, No 2 : 213-243.
  • HODDER, I. & S. HUTSON. Reading the Past : Current Approaches to Interpretation in Archaeology. Cambridge University Press, Cambridge, 2003 (3e édition).
  • JOHNSON, M. Archaeological Theory : An Introduction. Wiley-Blackwell, New York, 1999.
  • O'BRIEN, M. J., R. L. LYMAN & M. B. SCHIFFER, Archaeology as a Process : Processualism and its Progeny. University of Utah Press, Salt Lake City, 2005.
  • PREUCEL, R. (dir.). Processual and Postprocessual Archaeologies : Multiple Ways of Knowing the Past. Occasional Paper of the Center for Archaeological Investigations No 10, Southern Illinois University at Carbondale, Carbondale (Illinois), 1991.
  • SCHNAPP, A., La Conquête du passé : Aux origines de l'archéologie. Éditions Carré, Paris, 1993.
  • WYLIE, A., Thinking from Things : Essays in the Philosophy of Archaeology. University of California Press, Berkeley, 2002.

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